近日，天津市教育两委公布了2024年度天津市高校辅导员工作优秀案例征集活动评审结果。我校现代管理与服务学院辅导员周瑾老师的工作案例《心途有辅，辅之有方：点亮心理问题学生成长之路》获得三等奖。本次活动由天津市教育两委组织开展，旨在于展示我市高校辅导员队伍建设新进展新实效，推动辅导员加强思政工作实效、凝练成果、提升质量。

长期以来，我校高度重视辅导员队伍建设，不断推动广大辅导员扎根学生工作一线，立足工作实践，不断创新大学生思想政治工作的新模式、新方法。今后我校将继续落实立德树人根本任务，积极搭建辅导员成长平台，不断强化理论素养和科研水平，打造我院高素质学生工作队伍。

案例介绍

《心途有辅，辅之有方：点亮心理问题学生成长之路》

在传统模式下的心理育人工作中，辅导员常单打独斗，存在诸多局限。本案例里，辅导员积极转变工作方式。一方面，汇聚学院领导、任课教师、心理中心教师、家长等多方力量，在班级、宿舍、实习单位、家庭多场景，构建全员参与的心理问题学生摸排与帮扶模式。另一方面，针对学生心理问题不同阶段精准施策：未爆发期提前介入，爆发期快速反应、专业应对，恢复期长期关怀、助力成长。实施后成效显著，学生心理健康水平提升，综合素质增强，班级氛围更加和谐。该模式实现工作重点前置，构建体系化格局，分阶段、个性化帮扶，为我校心理育人工作提供了可借鉴的范例。